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  • 檢索結果:共112筆資料 檢索策略: "資訊管理系".dept (精準) and cadvisor.raw="李國光"


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    1

    大學生職涯分析與修業規劃系統建置之研究
    • /102/ 碩士
    • 研究生: 陳佑豪 指導教授: 李國光
    • 本研究以大學生之生涯發展「探索」、「瞭解」、「計畫」、「準備」四個階段與Holland人境適配論等相關文獻作為系統建置之基礎,協助學生進行職涯探索活動,並從系統資料中瞭解自我和職業的關聯,期望學生透…
    • 點閱:300下載:9

    2

    AI引入民事程序可行性之研究
    • /109/ 博士
    • 研究生: 何君豪 指導教授: 周子銓 李國光
    • 愛沙尼亞在2019年計畫導入AI法官,司法官學院並於同年舉辦國際研究會討論導AI法官議題,與會者共識為規範不足衍生問題多,且無法取代法官,未有具體可行的結論。但我國在2015年建置電子訴訟系統,加上…
    • 點閱:291下載:2

    3

    C公司系統分析師知識移轉之個案探討
    • /107/ 碩士
    • 研究生: 黃宣碩 指導教授: 李國光
    • 由於資訊科技不斷的推陳出新,企業為了跟上時代的腳步,在資訊系統上的服務應用亦須不斷創新,雲端技術、大數據、區塊鏈、AI及RPA自動化流程機器人等新技術導入的應用越來越多,彼此間交錯運用使的資訊系統更…
    • 點閱:390下載:7

    4

    區塊鏈技術發展與應用之研究
    • /107/ 碩士
    • 研究生: 徐南煌 指導教授: 李國光
    • 金融科技(FinTech)為金融業帶來新機遇、新挑戰,然而變革與機會總是伴隨著挑戰與風險。全球金流的跨境與競爭蔚為風潮,如何讓金融服務發揮更大效能,金融業在這領域絕不能落後,也更凸顯本研究議題之重要…
    • 點閱:344下載:17

    5

    知識協同建構系統建置之研究
    • /103/ 碩士
    • 研究生: 陳俊淇 指導教授: 李國光
    • 學習者在學校的分組學習,通常採合作學習的方式進行學習,但往往會產生溝通不良、意見統合等問題,導致學習效果不彰,更失去了小組學習的意義。 因此,本研究依據知識管理、組織學習文獻訂定個人撰寫、組內討論及…
    • 點閱:267下載:2

    6

    學習型組織成效評量系統建構之研究
    • /93/ 碩士
    • 研究生: 吳智宇 指導教授: 李國光
    • 學習型組織自從Peter Senge提出「第五項修練」(1990)以來,就蓬勃發展至今。目前知識經濟時代來臨,學習型組織扮演的不僅僅是企業永續經營的概念,更是組織持續學習與創新的重要推手。 在傳統…
    • 點閱:329下載:3
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)

    7

    以限制理論為基礎建構安防產業知識缺口診斷程序
    • /97/ 碩士
    • 研究生: 汪家平 指導教授: 李國光
    • 台灣企業主要是由中小型企業所構成,約占所有企業的97.63%。在這次的金融海嘯(2008)當中,受創最深的也是這些中小企業。在這波不景氣當中,能存活下來的企業大都是體質建全,管理得當的企業。因此,如…
    • 點閱:296下載:10

    8

    關鍵知識盤點系統建置之研究
    • /93/ 碩士
    • 研究生: 陳銘煌 指導教授: 李國光
    • 隨著知識經濟時代的來臨,知識已成為提昇企業生產力及維持競爭力的主要動力。有別於過去傳統產業以土地、資金、廠房、及設備等來決定公司的價值或競爭力,「知識」已成為二十一世紀最主要的競爭利器。許多企業為了…
    • 點閱:329下載:13

    9

    概念圖融入程式自我遠程學習對於影響學生成績的決定因素及對比分析-以Android程式為例
    • /107/ 碩士
    • 研究生: 俞建啟 指導教授: 李國光
    • 由於程式語言教學內容過於繁雜,即使在過去眾多研究中有許多改善的方式,但是目前仍然存在教學上的困難。為了促使學習者能在傳統實體電腦程式課程中,產生有意義的學習,本研究使用概念圖作為教學工具。概念圖的功…
    • 點閱:280下載:9

    10

    公務部門知識管理的系統化過程
    • /96/ 碩士
    • 研究生: 陳建華 指導教授: 李國光
    • 由於知識經濟時代的來臨以及全球化經濟體系的形成。不論企業組織或者是公務部門均面臨嚴苛的外部環境挑戰,而知識變成組織最為重要的資產。為能因應知識經濟時代的動態性、複雜性與多元性,政府組織型態與結構功能…
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    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)